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美术核心素养是指学生在接受美术教育的过程中，通过学习与实践，逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。相关知识如下：
1、图像识读：学生能够正确识别、解读和欣赏不同类型、不同形式的美术作品，包括绘画、雕塑、建筑等，并理解其文化内涵和艺术价值。
2、美术表现：学生能够运用各种美术形式和技巧，如线条、色彩、构图等，表现自己的想法和情感，并发展出创作美术作品的能力。审美判断：学生能够根据一定的审美标准和价值观，对美术作品进行评价和判断，并能够提出自己的见解和看法。
3、创意实践：学生能够在学习和实践中发挥自己的创造力，提出新的想法和解决方案，并进行实践和尝试。文化理解：学生能够理解和尊重不同文化背景下的美术作品，并能够了解其历史和文化背景。
关予美术的相关知识
1、美术是指一种通过视觉感知的艺术形式，它包括绘画、雕塑、建筑、设计等不同的表现形式。它是一种人类文化的重要组成部分，反映了人类的精神世界和创造力。
2、美术的含义是通过艺术家的创作和表现，将情感、思想、信仰和价值观等转化为具有美感和表现力的艺术作品。美术作品不仅仅是简单的模仿或再现现实，更是艺术家内心世界的表达和呈现。
3、美术作品的形式和内容是多种多样的，从绘画的色彩、线条、构图到雕塑的形态、质感，再到建筑的空间、结构等等。不同的美术形式都有其独特的语言和表现力，能够传达出不同的情感和信息。
4、美术作品的价值不仅在于其艺术价值和美感，更在于其文化内涵和社会意义。美术作品可以反映出一个时代的文化、思想、信仰和价值观，也可以传达出人类对生命、自然和社会的思考和追求。
2022美术四大核心素养如下：
1.审美感知，审美感知是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。审美感知具体指向审美对象富有意味的表现特征，以及艺术活动与作品中的艺术语言、艺术形象、风格意蕴、情感表达等。审美感知的培育，有助于学生发现美、感知美，丰富审美体验，提升审美情趣。
2、艺术表现，艺术表现是在艺术活动中创造艺术形象、表达思想感情、展现艺术美感的实践能力。艺术表现包括艺术活动中联想和想象的发挥，表现手段与方法的选择，媒介、技术和艺术语言的运用，以及情感的沟通和思想的交流。艺术表现的培育，有助于学生掌握艺术表现的技能，认识艺术与生活的广泛联系，增强形象思维能力，涵养热爱生命和生活的态度。
3、创意实践，创意实践是综合运用多学科知识，紧密联系现实生活，进行艺术创新和实际应用的能力。创意实践包括营造氛围，激发灵感，对创作的过程和方法进行探究与实验，生成独特的想法并转化为艺术成果。创意实践的培育，有助于学生形成创新意识，提高艺术实践能力和创造能力，增强团队精神。
4、文化理解，文化理解是对特定文化情境中艺术作品人文内涵的感悟、领会、阐释能力。文化理解包括感悟艺术活动、艺术作品所反映的文化内涵，领会艺术对文化发展的贡献和价值，阐释艺术与文化之间的关系。文化理解的培育，有助于学生在艺术活动中形成正确的历史观、民族观、国家观、文化观，尊重文化多样性，增强文化自信。
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