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一、心理学定义
用学术的观点回答的话，心理学是一门研究心理现象和心理规律的学科。
心理现象又包括个体心理、个体心理与行为、个体意识与无意识、个体心理与 社会 心理。
心理学主要研究心理过程和个性心理，心理过程包括人们获得和应用知识的过程（感觉、知觉、记忆、想象、思维、语言等）、情绪 情感 ，意志过程。个性心理包括心理动力（需要、动机、兴趣、价值观等）和心理特征（能力、气质、人格）。
简单来讲，心理学就是研究人们如何感知适应世界，如何更快乐生活的一门科学 。
二、心理学的研究领域
从心理学的研究领域来看，有生理心理学（生理过程与心理活动的关系）、发展心理学（人一生的发展历程和规律）、教育心理学、医学心理学、工业心理学、 社会 心理学等等。
三、心理学的发展简史
心理学是从哲学和生理学中汲取营养，先是弗洛伊德式的精神分析专注于治疗不正常的人，再到行为主义对人的塑造，再到人本主义积极心理学专注于 健康 人、让人们生活的更幸福。
四、总结
换言之，心理学是与我们每个人息息相关的影响我们日常生活工作的一门学问。
之前看过一篇文章，写的是十大被误解的专业。文章中心理学专业位居榜首。一般群众对心理学的误解可见一斑。说实话，这并不能怪大家。因为在文化大革命时期心理学被砍掉了。导致我国的心理学发展断档20多年。虽然近几年心理学发展十分迅猛，低的起点还是不能忽视的。
想了解心理学是什么，我们可以从心理学的研究对象入手。心理学研究，个体的感觉，知觉，记忆，想象，思维，抑制情绪等十分抽象的东西。比如说，个体是怎么感知事物的，有什么规律。个体的记忆规律是什么等等。
心理学的学科分类中属于理学。心理学崇尚实证研究。热衷研究，可以重复观察到的心理现象。比如说记忆记忆这个东西就可以重复验证。虽然不同个体之间有不同的差异。
心理学能不能看穿你的内心呢？想必大家对这个问题都十分的好奇。你这是心理学专业。每当有身边的人问我学什么专业，我说是心理学。对方都会沉默一下，然后问你看我现在想的是什么？ 心理学并不是读心术。学心理学的并不能看穿别人的内心。
中国传统概念的心理学概念和欧美西方所界定的学科标准不大一样，但在内在本质的作用其实是一码事。中国古代称＂心学＂（程朱理学），发展到现代为研究人从生下来开始发育成长，直到老去了心理 健康 规律的科学。
这门学问和中国传统哲学思维密切相关。从事心理学研究的人员，当然应该汲取国外比较时兴的心理学分科经验，但是分科越细导致的知识面就不一定宽。当然这是我个人的理解。
比如，我是先后从事过农业、 科技 、文化艺术管理工作的人，俗称＂万精油＂。又具备祖国医学的基本医学理论和治疗实践，接触过 社会 上各种不同知识层次和阶层的一普通家庭出生的人。由于这个身份，几乎所遇到的人群中男女老幼都喜欢和我接近。而且我基本上＂不设防＂。同学和朋友之间有些家庭和个人发生矛盾或者心里问题造成的不良影响一般情况下都会和我倾诉。所以我发现：
作为一个心理医生，最基本的和心理 健康 问题出现故障时，医患双方最起码的诚信和沟通是基础。否则治疗效果往往不明显。
1013年我在为我老母亲治病到家对面一心堂抓中药时遇到一位未婚女孩当任药店领班。她见我的药单是我自己开的，于是也抓药边咨询我说，她最近一个多月双腿膝以下后侧湿诊，找了几个中医治疗无效。问我有什么办法。当时我忙于家务就请她把微信qq号留下。等我回去有空再请她详细的告诉自己病情发生的前后经过和症状。
结果查询出来是静脉曲张是一个内因，致使气血运行不畅，再加上工作性质一一久站和外遇风热湿气。我治好了她的病后，事隔五年，这位女士已经结婚，今年育第二胎患妊娠恶阻，反应强烈回老家调养。突然有一天问我：实在没有办法坚持下来啦！要求助于我。
我知道该女娃为易学中的＂师卦＂（本命卦)，师卦女性常见肝胃不和问题的疾患，而且妊娠早期症状比较严重。采用西学治疗方案常见于输液缓解胃部痉挛等措施。若是自身身体素质差会导致严重后果。
于是釆用三个方面的方式：一是用手机发关于针灸治疗的穴位(手、足)，建议她自己或者家人用＂指针＂帮助缓解紧张情绪；二是传送上海医科大学关于中医治疗的经验方；第三、就是进行心理疏导：她的第一胎怀宝宝时就有这样的反应，到第二胎时年纪巳经三十出头。我在微信中告诉她：一定要坚持住，因为你怀的这个宝宝，和其他人怀的不一样，只要坚持、挺住半至一月，到120天之后就缓过来了，这个孩子将来培养出来会大有作为！
哈哈
心理学是研究心理现象的学科，主要有下面几个研究对象。
个体心理异常复杂，概括起来可以分为认知、动机和情绪、能力和人格三个方面。
认知(cognition) 指获得知识或应用知识的过程，或加工信息的过程，这是人类最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维和语言等。
人通过感知所获得的知识经验，在刺激物停止作用后，并没有马上消失，还被保留在人脑中，并在需要的时候能再现出来，这种积累和保存个体经验的心理过程叫做记忆。
动机(motive) 是指推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力。动机的基础是人类的各种需求，即个体在生理或心理上的某种不平衡的状态。
人在加工外界输入的信息时，不仅能认识事物的属性、特性及其关系，还能对事物的态度产生满意、不满意、喜爱、厌恶和憎恨等主观体验，这就是 情绪(emotion) 。情绪在认知的基础上产生，又对认知产生巨大的影响，成为调节和控制认知活动的一种内在因素。
心理学中把自觉地确定目的，并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程叫做 意志 。
人在获得和应用应用知识的过程中，会形成各种 心理特性 ，显示出人与人之间的心理差异，有些心理特性是暂时的、偶然出现的，有的是稳固的、经常出现的。这些稳固而经常出现的心理特性叫做 个性心理特性 ，或者个性。
认知、动机和情绪、能力和人格三个方面是体现个人心理现象的三个重要方面，是心理学研究的主要对象。这三个方面是不可割裂的，是相互联系、互相依存的。
行为(behavior) 指的是有机体的反应系统，它由一系列反应动作和活动构成。
行为总是在一定刺激情景下产生，引起行为的内、外因素叫做 刺激(stimulus) 。
从外部行为推测内部心理过程，是心理学研究的一条基本法则，心理学也常常叫做“研究行为和心理过程的学科”。
人的意识 是由人的认知、情绪、情感和欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界。人类意识主要特点
意识也叫 觉察(awareness) ，人的意识还表现在人能够觉察到外部事物和自己内部心理的活动，能够把“自我”与“非我”，“主体”和“客体”区别开，人具有自我意识(self consciousness)。自我意识是人心理的重要特点，是个体在发展阶段上才出现的。
与意识有密切关系的一种心理现象是注意(attention)，注意是意识对事物和活动的指向和集中。
无意识(unconsciousness) 是人们在正常情况下察觉不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。
在一个社会群体中，每个人具有不同的价值观和态度，存在不同的社会需要、社会规范、社会舆论和社会目的。在不同的社会形态中，既存在不同的社会心理和行为，也存在共同的社会心理和行为。 社会心理与个体心理是共性与个性的关系 。
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