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.大学生国防教育的意义:能够增强大学生的民族忧患意识，通过学习投入到实践中，去参军，报考军校等等，提高爱国意识。2.大学生国防教育的重要性：（一）高校国防教育是加强国防建设的需要。（二）高校国防教育有利于培养国防后备人才。（三）高校开展国防教育是当前国际形势的需要。（四）高校开展国防教育是发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。（五）高校国防教育能提高大学生身心素质和文化素质，培养国防后备人才。（六）高校国防教育能增强大学生的国防观念。积极的鼓励大学生参加军训，从最基础的做起。在大学新生入学的时候，学校会鼓励大学生进行1个月的军训教育，军训不仅仅可以锻炼大学生不怕吃苦的精神，而且可以培养他们艰苦耐劳，善于挑战的高尚品质。
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鼓励大学生进行多媒体的教育，多增加国防**活动，让大学生在国防影片中了解到当一名军人是非常光荣的事情。而且国防的力量就是民族的团结，让大学生不断的学习国防部队人员善于付出的优秀品德，让他们也懂得团结的力量。
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开展大学生国防教育座谈会，邀请当兵部队的人来进行演讲。大学生是朝气蓬勃的一代，投身到国防教育的事业中，也要常常吸收一些当兵人不怕流汗不怕牺牲的精神，对于有兴趣的朋友们想加入部队中，要积极的号召。
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每年参加一年一度的征兵体验活动。让大学生感受到当兵的乐趣，积极的投身到部队当中，进行一番体验，有这方面意向的大学生可以踊跃报名参加，没有意向的也可以投身到国防教育行业，当一名普通的国防宣传兵，这种活动不仅仅对大学生来说是一次宝贵的机会，而且也是一种人生的大体验，还可能获取到一份工作。
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在大学中，学校要积极的鼓励同学们加入党员，成为入党积极分子，慢慢的成为一名优秀的国防干部，而且要从学校各个班级中选取比较优秀的学生委员加入党的组织部队中，培养他们不贪不骄不躁的优良作风，另外多多阅读马克思主义，毛泽东思想的一些理论书，多普及政治指导课程。
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多收看国防新闻，了解我们国家缺少哪种国防类的人才，积极的丰富自己的课外知识，努力的加强自身的修养和文化，要常常不要忘记国家的存亡，是各个民族用鲜血凝聚起来的，要明白落后就要挨打的历史，同时大学生要常常拓展自己的课外读物，严格的要求自己，培养爱国爱民的意识。
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大学生要积极的参军，推动我国国防建设的不断发展，加强身体锻炼，只有保持一个好的身体，才能真正的投身到国防事业中，在参军入伍中的选择是有严格要求的，身体体检和学习成绩这两项都是必备的，想参军的大学生就要在入学的时候积极的准备，同时要坚持学习党的基本路线，争取达到思想和行动真正的统一。
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大学生参军入伍可以选择部队服役当兵，服役的期限不能少于5年，所以要多培养自己的责任感，国防是关系着祖国最重要的命脉，积极的投身国防，还需从自身做起，同时也可以加入基层选择考公务员这条路，也可以发展自己的国防事业。现在国家政策基本上都开放了，选择国防道路的大学生也越来越多，在大学生快要毕业的时候，学校会选择非常优秀大学生干部，到部队的基层进行锻炼，这样一部分大学生在不断的发展中也能投身到国防部队中。
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对于体育学院和武术专业的大学生，他们是有真才实干的一批人才，积极的号召他们投身到当兵的行业中，特别是习武之人和喜欢健身的大学生，他们的身体素质和各方面条件也十分不错，投身到国防事业中更能发挥他们的特长。另外学校要常常组织大学生多听国歌，多参加部队的文艺演出活动，积极的了解国防军事行业，积极的投入到当兵的行列中。
大学生应如何培养国防意识？
（一）爱国主义教育是大学生国防教育的灵魂和主线国防教育应当把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情作为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。（二）国防教育以军事理论课教学与军事训练为主军事理论课教学与军事训练，是开展大学生国防教育的主要途径和手段。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。军事理论课主要采取课堂教学的形式，为了使大学生掌握军事知识、认识战争规律，预知未来战争特点，必须把学习军事理论作为一项重要内容。军事理论课的教学内容要突出重点，把中国国防、军事思想、高技术战争作为课程的重点和主干，划分掌握、熟悉、了解三类，形成一个主干清楚、层次分明、各个部分相互联系的整体。在军事理论课教学中，应遵照教育心理学的科学原则，增强教育主体交互性的观念，改变灌输式、说教式的教育方法，多采用引导式、启发式、讨论式教学，营造和谐的教育环境；坚持理论讲授与直观教学相结合，借助投影、幻灯、录像和模型，广泛运用多媒体教学，以提高学生的视、听效果，营造生动活泼的教学氛围。军事技能训练是目前中国高校进行大学生国防教育的主要途径。军事技能训练采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式。军事技能训练主要包括解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练。通过军训使大学生了解掌握手中武器装备、技术器材工作原理及性能，并使大学生吃苦耐劳的精神和坚强的毅力得到磨炼，增强组织纪律性，熟悉相应的战斗动作，提高整体战术水平。要提高军训工作质量，就必须对教学方法进行改进。既要注重启发，用通俗易懂、趣味性强的语言讲解内容，增强授课的感染力和吸引力，又要借助挂图、模型，运用多媒体课件，获得良好的教学效果。要将课堂教学与观摩相结合，根据不同的教学内容，采取不同的教学方法。如在学习我军武器装备时，可采取现场教学的方法，组织参观军队院校，参观现代武器装备和兵器模型等，增强学生的学习兴趣，加深他们对军事知识的理解和掌握。在教学管理上要注重实效，要将军事理论和集中军事技能训练纳入学生学籍管理体系，按照学分制进行管理，在发放毕业证书、授予学位上给予必要限定，增强大学生参与军训的约束性。
大学生要积极参加国防宣传活动，树立正确的世界观、人生观、价值观。多多关注国家国防事业。
1、国防意识其实是一个国家的精神力量，是爱国主义的体现。当代大学生应当阅读适合的军事读物。
2、大学生应当关注时事动态，在校认真学习国防军事理论，进一步增强自身国防意识和国家忧患意识。
3、大学生应当开展宣传国防知识的活动，明确自身肩负的责任和使命，增强学生对国防理论的了解和爱国主义精神。
4、大学生应当下课的时间多接触新闻，热爱祖国，关心国防，普及和加强国防教育意识，磨炼意志。
国防意识培育是高校教育体系的重要组成部分：
国防意识培育是高校教育体系的重要组成部分，是一种特殊的思想政治教育形式。在高校中开展国防意识培育，使大学生树立“居安思危”的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感，具有非常重要的意义。
有助于大学生综合素质的提高推行素质教育的有效方法是培育大学生的国防意识。当代大学生学习国防教育知识，不仅有助于增加知识面，开阔眼界。
而且能够拓宽思维空间，消除专业学习的思维定势；同时有助于帮助大学生树立正确的三观：价值观、世界观和人生观，所以，它是加强大学生综合素质的重要素质。
有助于大学生爱国主义精神的培育爱国主义既是国防意识的核心内容，又是形成和强化国防意识的思想基础。国防意识的形成与强化，始终离不开爱国主义精神。只有人们具有了强烈的爱国激情，才会有强烈的国防意识和投身于国防的爱国行为。
通过爱国主义教育，培育大学生良好的国防意识，可以最大限度地调动大学生的爱国热忱，在他们年轻的心灵里撒下保家卫国光荣的种子，具有重要的意义。
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