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新三农“新”在哪里
不管是身边还是各大平台都出现了很多年轻人下乡找项目创业的现象，一是国家政策扶持大力宣传“新三农”；二是现在大环境的变化，自媒体、短视频、直播行业的带来的便利和机会。起初并不是很了解什么是“三农”，什么是“新三农”。
“三农”：农业、农村、农民。
“新三农”：新农业、新农村、新农民。
那“三农”和“新三农”又有什么区别，加了一个“新”字，这个“新”到底新在哪里。
观察到的现象来分析，这个“新”对应的是“旧”。
先谈谈“旧农村”，自己就是从农村出来到大城市奋斗的娃，和一般年纪的基本都在外务工，很少有留在家乡发展的，所以就导致留在农村的都是中老年人和留守儿童居多。那农民靠什么来增加收入呢，种植粮食，和一些农产品，因为年纪大，劳动力薄弱，文化程度低，基本就是靠天吃饭。
拿苹果园举例：他们可能再种植一两年的苹果就不想种了。
一是因为年纪大了，确实种不动了；
二是没有销路，只能拿去市场做批发，种植成本也越来越高，基本挣不到什么钱。
还有一个很普遍的现象：整个村里的苹果地留荒地的越来越多。确实是这样，留在村里的老人们年纪都大了，种不动了，年轻人们宁愿留在城市里做打工一族也不会回家去种地，所以就留荒了，即使国家再怎么大力扶持农业，一时半会也不可能改变农村的现状。这是传统的旧农村。
“新农村”，“新三农”的大意是在农业、农村、农民的基础上，打破传统农业发展靠天吃饭、传统农村张乱差、传统农民收入低等观念，要求借助现代科技手段为农业服务，这样可以大大提高生产效率，让农业成为有奔头的产业。这个“新”是“新”在改变，“新”在创新，“新”在重生，只有先改变传统“旧农村”的普遍现象，只有越来越多年轻人愿意运用自己的专业知识指导老一辈的农民们，大胆创新，带头留在农村发展农村产业，我们的农业、农村、农民才会有一个全新的面貌。
是什么吸引想要把家乡的苹果放到网上去，让更多在外的年轻、时尚、潮流的人们可以看到家乡的特产水果。
一是现在自媒体，短视频大环境的优势比起以前确实是多了很多创业的机会，年轻人们不止上班这一条路可走，涌现出了越来越多的自由职业者和斜杠青年们，可以一边做着一份维持生活的工作，一边发展着自己的爱好事业，为自己增加额外收入；尤其是直播给各大行业带来的优势，让即使是处于偏远地区的农产品也能很直观地出现在大众的面前，为农产品发展带来了极大便利的同时也让原本在城市里发展的年轻人看到了希望和奔头。也愿意回去发挥自己的专业知识和聪明才智振兴自己的家乡。
二是有各种新兴机会的同时竞争也会同样激烈，为了寻找新的机会和合适的突破口，正好国家在大力扶持“新三农”，在各种政策的支持下，促使更多的年轻人把注意力慢慢的转移到农村。
学习农业需要掌握以下基础理论知识：
1.植物学：了解植物的生长发育过程、组织结构、生理功能和遗传变异等方面的知识，为农业生产提供理论基础。
2.土壤学：研究土壤的形成、分类、性质、肥力和改良等方面的知识，为农业生产提供良好的土壤环境。
3.气象学：学习气候规律、气象要素及其对农业生产的影响，为农业生产提供科学依据。
4.生态学：研究生物与环境的相互关系，为农业生产提供可持续发展的理论支持。
5.动物学：了解动物的生物学特性、繁殖、饲养和管理等方面的知识，为畜牧业生产提供理论指导。
6.农业经济学：研究农业生产、分配、交换和消费等方面的经济规律，为农业生产提供经济效益分析。
7.农业工程学：运用工程技术手段，解决农业生产中的技术问题，提高农业生产效率。
8.农业资源利用与管理：研究农业资源的合理开发、利用和保护，为农业生产提供资源保障。
9.农业生物技术：运用生物学原理和技术手段，培育新品种、改良遗传性状，提高农业生产效益。
10.农业环境保护：研究农业生产过程中的环境问题，提出环境保护措施，保障农业生产的可持续发展。
总之，学习农业需要掌握多学科的基础理论知识，以便更好地理解农业生产的各个方面，为农业生产提供科学依据和技术支持。
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