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如何提高理论宣讲员的基本素质如下：
1、要以严肃、认真、负责的态度学习、宣讲、研究科学理论,决不能表象化、碎片化,满足于蜻蜓点水、一知半解,也不能急功近利、急躁冒进,企图一口吃成胖子、成为“大家”。要认认真真、系统、完整地学习。
2、专业上要精。打铁必须自身硬。要人岗相适,人事相宜,专业人管专业事,专业人干专业活,专业人成专业事。要热爱宣讲工作和宣讲事业。
讲解员介绍如下：
讲解是以陈列为基础，运用科学的语言和其它辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会活动。讲解员是沟通博物馆、纪念馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆、纪念馆的名片，讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量。
影响着博物馆、纪念馆的窗口形象，甚至影响到一个地区和国家的形象。因此，如何选拔和培养讲解员，特别是培养优秀的讲解员，在博物馆、纪念馆社教事业中起着关键作用。
讲解是知识和语言的高度综合艺术，其职业特点与组团社导游员有着根本的区别，它综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性的综合。讲解员处于一个特殊关键的岗位。
她面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。
讲解员的选拔对于讲解员的培养很重要，一个优秀的讲解员必须具备良好的综合素质，其选拔的主要来源是大中专院校学生，因为这部分学生个人基础条件及基本素质较好。
而且年龄特征在18-22岁之间，具有接受新事物的能力强、工作积极性强的特点。讲解员基本任职条件必须严格要求，特别是有些条件例如嗓音、形象等是通过后天无法达到要求的，要谨慎考虑。
作为一名合格的讲解员只有掌握更多的内容，讲解才能做到生动、自然。讲解员重要的是将自己所了解的“说”给观众，而不是机械的把讲解词“背”给观众。讲解一定要高标准，严要求，内练素质，外树形象。为观众提供优质的服务，具体应做到：
1、热爱本职，关爱观众，用楷模精神，宣讲繁森事迹。用楷模标准，塑造良好的自身形象。
2、讲解人员声音要宏亮、吐字清晰、发音准确、声情并茂。
3、根据讲解的内容把握好语速、语调、语气。要善于运用讲故事的方式来讲解，以丰富的故事情节感染、打动观众，达到引起共鸣的效果。
4、注重把握面部表情，轻松自然让观众感到亲切。
5、要学会了解观众的心理，发现观众的兴趣点，针对性的给予讲解，以达到观众被故事情节深深打动，这样才不至于观众听着乏味、行动散漫的事情发生。
6、要注意运用肢体语言，讲到什么位置，用什么手势都要有严格要求，转身体时尽量不要背对观众，站姿挺拔，展现自我良好的精神面貌。
7、针对不同的观众群，分别提供有特色的讲解，达到灵活多样，因人施讲。
8、准确把握讲解内容，涉及到关键的文件、人物、地名、年龄、职务、事件、时间等都必须准确记忆、叙述，绝不能信口开河，随意发挥。
9、要丰富自己的知识面，了解展览以外的各方面的知识，熟知聊城的风土人情、名人名胜、地理历史等。真正为观众提供优质的讲解。
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