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5·12汶川特大地震纪念馆（北川地震纪念馆）为爱国主义教育基地。
“5·12”汶川特大地震后，党中央、国务院决定，再造一个新北川，北川老县城作为地震遗址保留。四川省委、省政府决定将5·12汶川特大地震纪念馆（以下简称地震纪念馆）作为灾后精神家园重建的“一馆三地”的龙头项目建设。地震纪念馆于2013年5月9日正式向社会公众免费开放。截至目前，地震纪念馆已累计接待社会公众超过1000万人次，单日接待最高量达3万人次。
地震纪念馆包括室内场馆和室外遗址两部分。室内场馆包括主馆（地震纪念馆）、副馆（地震科普体验馆），室外场馆包括北川老县城地震遗址、沙坝地震断层、唐家山堰塞湖遗迹，地震纪念馆具有纪念、展示、宣传、教育和科研功能。地震纪念馆先后获得全国爱国主义教育基地、全国红色旅游经典景区、全国科普教育基地、全国社科普及教育基地等22项荣誉，已经成为展示中国道路、中国模式，讲述中国故事的重要窗口;培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；防震减灾科普教育的重要基地。
地震纪念馆充分利用节假日、纪念日等时间节点，举办社会主义核心价值观专题讲座、防震减灾实训、防震减灾知识“五进”、“七一”开展“重温党的历史、弘扬抗震精神”、面向中小学生举办“地震科普杯”征文绘画比赛等一系列主题教育活动，产生了积极的社会影响。地震纪念馆与多个中小学校共建教育基地，主要围绕弘扬抗震救灾精神、爱国主义教育、防震减灾科普教育等主题展开。与四川大学-香港理工大学共建灾后重建与管理学院，与台湾“9·21”地震教育园区合作开展课题研究。同北京师范大学、西南科技大学等院校的合作项目正稳步推进。地震纪念馆先后参加了国际公众减灾论坛、“地震防灾大三角”国际研讨会、国际应急管理减灾体系建设研讨会等国际性学术会议，来自美国、英国、俄罗斯等21个国家和国际组织的639个科研团队前来参观考察。
景点位置
四川省绵阳市北川羌族自治县
导语：我们参观了防震减灾科普教育馆，我受益匪浅。下面是我为您收集整理的观后感，希望对您有所帮助。
防震减灾观后感_第1篇：
在5月12日我国“防灾减灾日”到来前夕， 5月9日上午，我们红星路小学科学社团的同学们，在王老师的带领下带着好奇的心情和求知的欲望，来到了合肥市防震减灾科普馆。
刚到科普馆，同学们就被馆外巨大的地球仪吸引住了，大家不停地指这指那，都想来一趟世界之旅，一进馆，我们仿佛进入神奇的科学殿堂，首先便看到我国东汉科学家张衡发明的地动仪，同学们都围拢过来，地动仪很精美很神奇，古代就是用它来知道哪里发生了地震，右边墙壁上是一幅巨大的世界地图，是我们人类共同的家园，讲解员阿姨带我们穿越时光隧道，她介绍了我国发生的一些有记录的重大地震以及造成的灾害，有很多的展板和模型，在“地震的奥秘”展板前，我们通过手柄操作了解地震横波和纵波的传播方式及岩层的破坏，在地震多米诺橱窗展示了地震造成各种自然灾害的场景，还有现代监测地震的仪器、介绍地球内部构造的视频，最神奇的是地震体验屋，同学们亲身感受五级地震，给我们强烈的震撼。
讲解员阿姨不停地给我们讲解了很多关于地震的知识，地震怎么发生的?为什么会发生?以及带来的灾害，平时预防要做哪些准备?地震来了怎么办?如何自救和互救，阿姨还用沙盘演示介绍合肥地区主要的断裂带以及曾经发生地震的区域，要求我们不要相信地震的谣言，要相信科学。
通过这次参观我知道很多关于地震的知识，我们在面对自然灾害时一定要做好预防，科学面对，力争把灾害降到最低。
防震减灾观后感_第2篇：
人类生活在地球上，难免会发生一些自然灾害，如地震、洪水、海啸等等。
刚刚我在绍兴科技馆里学到了很多知识，下面让我们来了解一下地震吧!地震是地球内部物质不停运动，会产生一股作用于岩层的巨大气力，当这股气力积到一定程度时，会使岩层发生急剧的破裂，释放出巨大能量产生强烈振动，这就是地震。地震分为三类：构造地震、火山地震、陷落地震
发生地震时要就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要返回室内，避开人多的地方，避开高大建筑物和高大支撑物或悬挂物。一定不要在高楼附件狭窄的胡同里过，天桥下躲避地震，以免被倒下的建筑物砸伤。如埋在废墟里时，收音机可以帮助我们及时了解灾情，得到救援信息，黑暗中手电筒可以带给光亮和信心，吹哨子或敲击金属声音，可以传得更远，并有效节省体力。
地震是可怕的，但只要我们认真地了解它，也就不这么可怕了，再说现在的科学越来越先进了，加强各建筑物的防震度，也是一种有效的方法，让灾难远离我们吧!
现在我们四周，考卷这些自然景观，都是地质运动的结果，没有地球的运动变化，我们就看不到今天美丽多彩的世界。
防震减灾观后感_第3篇：
今天我十分开心，因为“小牛顿”科学社团组织我们参观了合肥市防震减灾科普教育馆，我们社团的小团员和家长们，在王媛媛老师的带领下，兴致勃勃地来到了位于合肥市地震监测中心的防震减灾科普教育馆。在那里我们学习到了地震的基本知识，提高了我们小学生应对防震减灾的能力。
一进入科普馆，就有一位讲解员阿姨热情地带领着我们参观。首先我们来到序厅。在序厅的左方安置着一台张衡地动仪。它的形状很像一个酒坛，上面有八个方位，每个方位上都有口含龙珠的龙头，在每条龙头的下方还有一只蟾蜍与其对应。据讲解员阿姨介绍，它是东汉时期的张衡发明的，是我国古代科学家创造的一项传世杰作，也是世界上的第一架候风地动仪。如有地震发生，面向地震方向的龙嘴里的铜珠就会落入蟾蜍口中，由此便可测出发生地震的方向。据说当时曾利用这架仪器成功地测报了我国西部地区发生的一次地震，这比西方国家用仪器记录地震的历史早一千多年。我很好奇地一会摸摸地动仪的身体，一会摸摸它的龙头，听了讲解员的话，让我对我国古人的聪明才智感到惊叹不已，内心由衷地佩服他们。
接着，我们穿越了时光隧道进入馆内，在时光隧道中，我看到了许多历史上记载的大地震，看见了那家破人亡、妻离子散的惨痛场景。随后我们来到了认识体验区。我先用虚拟翻书器了解了史书记载的地震知识，又参与了体验互动模型游戏，了解了地球版块、地震波、地壳、断层等基本知识。在地心之旅，我和几位好朋友还通过视频学习了地壳、地幔和地核的知识。
最让我兴奋和激动的还是地震体验屋的体验。我和同学们有序排队进入了体验屋，观看了教育视频。这时屋内突然漆黑一片，地面先上下起伏，后左右晃动，还伴随着电闪雷鸣。身临其境的震撼体验，让很多同学害怕地叫起来。结束之后，讲解员告诉我们，其实这只是模拟，真正的地震远比这猛烈得多，杀伤力更大。只有掌握了正确的避震姿势和避震空间，在危险来临时才有可能死里逃生。
随后调解员阿姨带着我们来到家庭防震演练厅，教会我们如何采取正确的应急避震措施。她告诉我们，地震发生时应保持镇定，就近避险，可暂时躲避在室内坚硬的家具下或内墙角处，也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等地方暂避。在地震停止后应迅速撤离到安全、开阔的地方。身体采取的姿势是：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并同时抓住身边牢固的物体。避震时要特别注意保护自己的头部、颈部、眼睛和口鼻，用手护住头部和后颈，或用身边的物品，如枕头、被褥、书包等顶在头上。
最后我们来到了合肥市地形沙盘前。据讲解员阿姨介绍，虽然合肥市有9条断裂带，但合肥市发生地震的机率并不多，最大的一次地震为5.1级，5级以上的地震才会有破坏力。所以她告诉我们，不用杞人忧天，感到恐慌，更不要随意听信谣言。
此次参观，我们不仅看到了丰富多彩的图像、模型，还亲自参与了互动模拟实验，亲身体验了地震体验屋和家庭模拟避震演练，使我们获益匪浅。我们不仅增长了防震减灾的知识，而且学会了应急避险的方法，提高了我们防震避震、应急自救的能力，增强了自我保护能力。下次如果还有像这样的活动，我还会积极参加。
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